借鉴毗邻太谷二中课改名校的成功经验,运用课前“一·三·九”优学思维模式进行结构化自主学习,课中用“二·三·四”同题异构比评模式及“一·二·三”思路构建模式相互合作而优学,课后用“一题多元、多题一源、纵横联系、类比类推”十六字反思模式进行优学成果大比拼。通过课堂教学改革,促进学校跨越发展。
农村教育 学校以农村教育为根本
海峡两岸 以两岸中小学文化教育交流为平台
国标国学 以国标国学课程为基础
艺术体育 以形意拳、足球、高尔夫球等中西文化活动为特色
西方教育 以西方快乐教育为起点
积极心理 将积极心理学渗透校园
家长参与 家长监督、参与学校管理